本文目录一览：

• 1、你认为中国教育当前最缺少的是什么？
• 2、我时常觉得中国缺乏三种教育
• 3、家长反思;中国孩子最缺乏的5种教育
• 4、你认为中国当前的教育最缺少什么？

你认为中国教育当前最缺少的是什么？

中国教育最缺的是学习真实世界以及超越的思想。

首先，我并不认为中国的教育系统是糟糕的或者失败的。我完全不这样想。从内容设置上讲，中小学的系统性学科设置还是很严谨，打下的基础也扎实，让学生有比较好的基础进入高等教育。重视语数外也是合情合理的，北大哲学系一位教授在《理想国》课上说： “阅读能力和逻辑能力就是人一生最重要的能力，高考看重语文数学完全没毛病。”

从形式上讲，高考制度也算是公平合理，虽然僵化，但让有能力的学生可以凭能力脱颖而出，而不需要比拼父母对大学的赞助，即使穷学生机会在变少，但有钱人也不能随意操作。

其次，我也观察到中国的教育体系一直在革新。有的时候革新的方向是好的，有的时候革新的方向矫枉过正，或是带来新问题，但总体而言，革新一直在进行，并没有停滞不前。减轻学生负担、调整选课制度、扩大自主招生，教育部门也一直在出台新政策，并不是铁板一块。

总而言之，我们希望孩子能够从广阔、真实的世界舞台出发，带着思考走入日常学习。视野与志愿会增加孩子的责任感和学习兴趣，让他们真正理解学习的意义，理解学校的学习不只是为了应付考试，而是为了应对人生；让他们理解人类的问题和自己的问题，主动承担解决问题的责任与使命，从而对学习和成长获得内在激情。

我时常觉得中国缺乏三种教育

性的教育、爱的教育、死亡的教育。

这三种概念，分别对应人生的三个支点：身体完整、灵魂丰沛、生命价值。 ”

电影《嘉年华》中有这么一个场景，十二岁的小文和新新被当地的一位官员刘会长带着入住宾馆，并遭受到了性侵。事后，家长带着两个小姑娘去医院进行伤口检查。

新新在做完身体检查后，跑到小米身边，一脸天真无邪地问了一句悄悄话：“小米，你知道他们说的处女膜是什么吗？”

被性侵伤害之后，受害者连性侵是什么、到底怎么就发生了都不知道，这才是最令人心寒和悲哀的。

在这背后，是我国性教育的严重缺位。相比较于国外专门的性教育课程，国内学生接触到的很多时候都是初中生物课本上人体构造的知识，而有些老师甚至会觉得尴尬而含糊带过。本该从幼儿园、小学就做正确引导的性教育，永远都在迟到。人们观念中对于“性”的习惯性隐藏，也让性教育的推行与普及举步维艰

死亡教育是否必要

无疑，我们这个国度，对于生死仍然是很忌讳的。因为内心恐惧死亡，不谈论它是最好的心理防御。同时死亡教育极度缺乏，没有死亡教育的课程以及书籍。很多人对于自己或他人的死亡都会有恐惧以及焦虑。

和欧美、日本等发达国家成熟且系统的死亡教育相比较，中国的死亡教育理论和实践仍处于初级探索阶段，教育内容、教学方式及模式有待进一步提高。顾晋说，首先，人们将死亡看作避讳话题，政府政策支持、社会广泛宣传、教育团队建设、 培训教育场景等有待于进一步完善。其次，中国对死亡教育的课程开展较少，而且缺乏有效的死亡教育体系，对死亡教育的教学目标、课程内容、教学方式及教学评价等需求进一步明确。另外，目前中国死亡教育的方式单调，缺乏实操性，收效甚微。

根据统计，每年约有5000万人死亡，换算下来，每1秒钟就会有1.8个人死亡。也就是说，当你看完上面这句话后，已经有几个人离开了这个世界。

死亡教育就是帮助人们正确面对自我之死和他人之死。当理解了生与死是人类生命历程中必然的一部分，继而树立科学、合理、健康的死亡观念，消除人们对死亡的恐惧与焦虑。

当你能坦然面对死亡，那么你就会敬畏生命。

如何开展死亡教育

北京协和医学院人文学院教授张新庆强调了家庭在死亡教育中的重要作用。“父母首先要有正确的死亡观，还要学会利用真实的生活经历去教育孩子。相比于学校教育、社会教育，家庭教育是最基本的。”

当下推广死亡教育的当务之急是形成开放的社会心态，让死亡话题有充分的讨论空间。死亡观是每个人科学和健康素养中不可或缺的部分。从这个意义上讲，死亡教育不能只体现在学校教育中，更应该体现在社会教育当中，这是地方政府、社区、高校、媒体等共同的责任。

家长反思;中国孩子最缺乏的5种教育

【导读】：现在的孩子基本都是独生子女，家里外公外婆，爷爷奶奶，爸爸妈妈的关爱全部集中在孩子的身上，导致孩子从小就受到各种溺爱，变得自私自利，因此父母在教育孩子的时候，要更多的关注孩子精神价值观的教育，这也是...

1.自律教育

很多孩子仍旧会在路边乱扔垃圾，在家里将玩具扔的到处都是，这些就是平时父母惯养的结果。因为一般情况下，孩子在家里玩完玩具之后，父母就会去收拾好各种玩具，这便导致孩子根本没有养成收拾东西的习惯。这就是自律性教育的缺乏，平时父母应该要求孩子将垃圾扔在垃圾桶里，不能随处乱放，玩具玩好后要收拾好，不能乱丢。这些对于平常小事的一些要求，便可以很好地约束孩子。

2.尊重教育

中国家长总是喜欢以一种权威的姿态来教育孩子，其实这就是一种尊重教育的缺乏。另外，因为父母对孩子的惯养，导致孩子总是自私自利，不懂得尊重他人，这也是一种尊重教育的缺乏。因此，父母需要尊重孩子，也需要培养孩子对他人的尊重，让孩子学会尊重他人，孩子也会因此获得他人的尊重。

3.感恩教育

因为大部分的孩子是独生子，父母家人给予了太多的关爱，使得孩子总是认为父母为自己做这些事情是应该的，不懂得感恩父母。在以后他们进入社会以后，对别人施以援手的帮助也会不懂得感恩。这就形成了孩子自私自利的性格，因此父母应该关注孩子的感恩教育，将孩子培养成才。

4.勇敢教育

现在的孩子性格中总是存在懦弱的一面，遇事会退缩，会逃避，这就使得孩子缺乏一种勇敢前进的态度。因此父母在平时要注意孩子的勇敢教育，鼓励他们去挑战新的事物，不要一味的保护着孩子，将他们变成温室花朵。

5.远大理想教育

小的时候，老师都会问，你长大以后想做什么?小朋友们往往都会回答科学家，警察叔叔，大老板等等。其实这些都是简单的口头说说，真正的理想教育是了解孩子的理想之后，教他们如何努力地去为这个理想而拼搏而奋斗，最终得以实现这个理想目标。而中国的孩子，即使小时候有梦想，也在长大后被一点点地磨灭了。所以父母要关注这方面的教育，让孩子成为有理想的人。

你认为中国当前的教育最缺少什么？

最缺的就是课外实践教育，现在的孩子大多只会在教室，家里埋头苦读，缺少了和大自然接触的机会，很多大自然的规律他们都不懂，最后只会学习

在蓝天下的大学校里给孩子们上思维课，引导孩子去观察感受自然界中生动形象的画面、现象和事物，引导孩子们对它们进行比较分析，找出其中的各种联系，发展孩子的智慧。让孩子们倾听自然界中的旋律，从中学会领悟大自然的声音，并在自然界中引导孩子们欣赏乐曲，发现音乐的旋律美。并积极创造美。

还让孩子们比较辨别各种色彩的图案，比较、识别各种植物、动物。

在郊游的过程中，我们特地组织小学生参观农民种植、追肥、除草、耕作等劳动场面。农民伯伯挥汗如雨地辛勤劳作，拖拉机、收割机、抽水机等隆隆的机器声，都给孩子们留下难忘的印象。

孩子从小要多出去看看走走这样的孩子会自信。很现实的问题一个孩子从小爸妈带着爬爬山看看博物馆，一个孩子从小在家他的眼光也就家这一片就像井底之蛙一样，想想如果别人的孩子谈论什么什么地方好看什么什么地方美食很好而你的孩子却只知道玩手机和家里的那点事情慢慢的这个在家的孩子就会自卑。

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