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• 1、国人性格十大缺陷
• 2、人性的十大弱点是什么?
• 3、人性的丑恶有哪些

国人性格十大缺陷

第一步，判断的标准从广义上说，中华民族是人的民族，所以将继承人性的一切缺点。包括但不限于以下：傲慢、妒忌、暴怒、懒惰、贪婪、暴食、色欲猥亵、 卑鄙 、恶劣、 狡猾、 奸诈所以任何一个民族都没有资格说自己多么伟大，也没有以伟大为前提，论证自己民族优秀的资格。如果媒体，以中华民族是一个伟大的名族为前提，推倒出来种种优点，一定是缺乏说服力的。如果我从广义的角度入手这个问题，就没法体现出这个问题的意义。所以接下来的论述，我会添加诸如时间，具体人物，案例等等的狭义维度，鲜活化中国人人性的缺点。以下历史视角只是一家之言，仅仅给大家提供参考。同情心的缺失下图是春秋时期中国的领土实际上清朝的国土的面积达到了1380多万平方公里，是周朝的13.8倍。这么巨大面积的版图总不会是充话费送的，匈奴也不是什么野生动物，扔一块石头就赶跑了，一定是依靠强大的武装力量抢的。这导致中国人同情心的缺失。国家连自己的国民的生命都不在乎，怎么会在乎敌人的生命，怎么会遵守国际规则。等到八国联军入侵中国，已经晚了。奴性意识我认为中国人的奴性源自古代的教育方式。学生永远在执行老师的意志，背着老师给出的文章，抄着老师给题目，只允许做老师规定的事情，如果你违背老师的意志，则会遭到处罚，不仅被人排挤，还要强迫道歉。用训练动物的方式，训练学生，不听话还得挨打，学生就像条狗，匍匐在老师的脚下，打完还得温顺的跪舔老师的皮鞋。老师成为了特权阶级，掌握着真理，和处罚的权力。这种极端的教育方式导致了学生严重缺乏判断力。上面提到的老师很像一个管理者，不像一个教育者。门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。————《送东阳马生序》原文高人弟子挤满了他的屋子，他从来没有把语言放委婉些，把脸色放温和些。我恭敬地站在他旁边。提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵请教。有时遇到他人斥责人，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话不敢回答；等到他高兴了，就又请教。所以我虽很笨，终于获得多教益。 ————《送东阳马生序》翻译不知道为什么，我觉得作者表现的十分猥琐，就像条狗。我认为不能把训练奴性的教育称为是学习，学习应该一种辅助手段，目的是方便大家提升自己的价值判断力。如果以提升自我的价值判断力为学习的目标，我国其实在荀子那一辈就有点糊涂了。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。————《劝学》荀子荀子的这篇《劝学》直接将学习知识作为了学习的目标，他认为只要严格的要求自己，让自己充满史书，就可以做到“则知明而行无过矣”。没有鼓励学生多去看看，像孔子那样“周游列国”，也没有鼓励学生像孟子一样，充满勇气为百姓说话。这种学生，教育出来，只能变成“高智商的野蛮人”。孔子是“圣人”，孟子是“亚圣”，他俩都是圣人。同样是儒家的领袖，荀子已经不是“圣人”了，这也许是上天的安排。轻贫贱，重富贵中国在隋唐时期发明了考试制度，这是一个极其伟大的成就。它成功的削弱了人身份上的不平等，降低了中国人提升自己的门槛。但是一个精美的瓷器，你交到一个粗鄙的人手里（皇帝），打碎它只是时间问题。帝王将它变成了统治国民的工具，假借平等之名义，导致整个国家只有唯一的上升渠道。这个国家的国民只有依赖体制，才能获得奖赏，也就是说一个人的价值的评价标准完全掌握在朝廷的手里。到了元朝，朝廷开始给国民划分等级：⒈官；⒉吏；⒊僧；⒋道；⒌医；⒍工；⒎商；⒏娼；⒐儒；⒑丐读书人的地位甚至比妓女还要低，中国人的思想里没有平等，就是从那个时期开始的，中国人不尊重地位比自己低的人。1979年中国经历了经济体制改革，“天下熙熙攘攘，皆为利来利往”的场景重新出现在中国这片土地上。工业化给中国人带来了财富，中国人从农民变成了工厂里的工人，自给自足的能力慢慢变弱，这个空缺需要钞票来填充。人人都需要钞票，钞票变成了一种社会评价的指标，取代了原来是否为官的评价标准。追逐富贵，成为了一种社会共识。因为过去中国人由于长时间处于不平等的状态，导致现在的中国人，普遍有种轻视穷人的状况。自卑不平等如何不自卑？情绪远比事实更重要真理通常是掌握在嗓门大的人手里。中国人情绪化的源头也许是在不平等上。因为从逻辑上讲，在一个平等的社会，人们会用平等的方式解决问题，常见的解决问题的方式就是讨论事实。但是如果在一个不平等的社会中，就用不平等的方式解决问题，比如吵架。中国人情绪化还有一个源头，应该是在语言上。中文语言的曲解看上去有些严重。我举个例子。“劝”这个字，我的理解是在别人表现出不乐意之前，向他传递自己的观点。可是有的人就会理解为强迫的意思。“劝酒”等于逼迫承受者喝酒，一点不考虑别人的感受。缺乏规则意识我国的盗版软件流行，我母校计算机里几乎没有正版软件，正规机构都不遵守规则，更不要说小老百姓了。坏人在我们国家作恶的成本比较低，倒不是法律条文不够多。而是你按照规则办事，往往解决不了问题。主流的计算机软件要么没办法进入中国，要么不得不卖的非常贵，这时候为什么不用盗版呢？对反思说不极端自我为中心侥幸心理我认为中国人不管他人的死活，只希望不要轮到我自己就行。

人性的十大弱点是什么?

1，勇敢而轻易舍身的人，容易被激怒

2，暴躁而急于求成的人，容易被拖垮

3，贪婪而好占便宜的人，容易被收买

4，仁慈而难下狠心的人，容易被困挠

5，机智却胆小怕事的人，容易被窘迫

6，诚实而轻信他人的人，容易被蒙蔽

7，廉洁而不知施惠的人，容易被侮辱

8，聪明而性格懒散的人，容易被袭击

9，坚韧而刚愎自用的人，容易被利用

10，懦弱而依赖他人的人，容易被欺骗

人性的丑恶有哪些

1、过分自负

具有讽刺意味的是，最缺乏技能的人最容易过度自信甚至自负（所谓的达克效应）。这种徒劳无功的自我提升，对道德方面（比如认为自己多么有原则、多么公正）产生了最极端、最不合理的影响。事实上，即使是在押的囚犯也认为自己比普通大众更善良、更值得信赖、更诚实。

2、道貌岸然

千万要警惕那些最快、最大声谴责他人道德缺陷的人——道德说教者很有可能也会有同样的罪过，但对自己的罪过却看得轻得多。同样，人们倾向于将他人的不良行为（比如伴侣的不忠）归咎于别人的性格，而将自己所做的同样行为归咎于当前的情况。

3、幸灾乐祸

2013年的一项研究显示，我们在4岁的时候就会对他人的痛苦幸灾乐祸。而且，如果我们潜意识里认为这个人活该，那么这种感觉就会更加强烈。最近的一项研究发现，到6岁时，孩子们会更为明显地展现出暴力倾向。

扩展资料：

人性丑恶的原因：

一切都丑恶都是与教化有关，人之初，性本善，性相近，习相远。在成长的过程中，所处的环境，所目睹的一切，决定了这个人的发展方向。

近朱者赤，近墨者黑。这句话不无道理，教化来源于父母，来源于社会，来源于所接触到的所有人和事物。

人的内心本来就是一个善良的，因为各种的原因让丑恶的人造就了各种的理由来扰乱了社会，也许这是丑恶的人的生活方式，也是各种的生活理由而出来的。